Європа очима дітей: подорож до Швеції разом з 3 класом

До Дня Європи учні 3 класу разом із класним керівником Бабич Олександрою Сергіївною вирушили у захопливу мандрівку до країни Північної Європи — Швеції.

У рамках святкування діти досліджували культуру та традиції цієї країни, дізнавалися цікаві факти про Стокгольм — столицю Швеції, знайомилися з національним одягом, відомими шведськими стравами, автомобілями марки Volvo та звичаями місцевих мешканців.

Результатом їхньої роботи став яскравий пізнавальний плакат, створений із роздрукованих зображень, який вразив учнів своєю креативністю та змістовністю.

Такі заходи не лише розширюють кругозір, а й допомагають дітям відчути себе частиною великої європейської родини.

 

Маки памʼяті на карті України

 До Дня памʼяті та примирення учні 3 класу разом із класним керівником Бабич Олександрою Сергіївною долучилися до важливого заходу, присвяченого вшануванню памʼяті загиблих у війнах.

Школярі власноруч виготовили символічну карту України, на яку приклеїли червоні маки — офіційний символ Дня памʼяті та примирення. Маки стали яскравим знаком пошани, скорботи та вдячності тим, хто віддав своє життя за свободу нашої держави.

Крім того, учні принесли живі квіти, щоб вшанувати памʼять загиблих. Такий щирий жест став проявом поваги та глибокої вдячності героям минулого.

Цей день став для дітей не просто уроком, а справжнім прикладом єдності, патріотизму та збереження памʼяті про героїв України.

Історія поруч: екскурсія до краєзнавчого музею

З нагоди Дня памʼяті та примирення учні 3 та 6 класу разом із вчителями Гергелевою Ларисою Сергіївною та Бабич Олександрою Сергіївною відвідали краєзнавчий музей, розташований у рідному селі Барабой.

Під час екскурсії діти дізналися багато нового про події Другої світової війни та героїчних односельців, які захищали нашу землю. Особливу увагу було приділено розповідям про долі місцевих воїнів, чиї імена увічнені на меморіалі загиблим односельцям.

Школярі з цікавістю слухали розповіді про фронтове життя, побут солдатів, а також про труднощі, з якими стикалися люди в тилу. Діти побачили  справжні експонати: гільзи, каску, зразки зброї та інші речі часів війни. Це дозволило дітям краще уявити ті події та відчути зв’язок із минулим.

Після екскурсії учні відвідали меморіал воїнам-односельцям, вшанувавши памʼять загиблих хвилиною мовчання.

Такі зустрічі допомагають формувати в молоді повагу до історії свого народу, гордість за героїв та вдячність за мирне небо над головою.

 

Захоплива подорож у світ імунітету

 Учні 3 та 4-Б класів стали учасниками пізнавального заходу, присвяченого надзвичайно важливій темі – імунізації та збереженню міцного здоров'я. Розпочалася зустріч з інтерактивної бесіди, під час якої Тетяна Борисівна та Олександра Сергіївна  розповіли про різноманіття імунітету. Діти дізналися, що існують вроджений імунітет, з яким ми народжуємося, та набутий, який формується протягом життя внаслідок перенесених захворювань або вакцинації. Учні активно відповідали на запитання, ділилися своїми знаннями та ставили власні, виявляючи неабияку зацікавленість.

Окрему увагу було приділено способам зміцнення імунної системи. Вчителі наголосили на важливості здорового способу життя, який включає повноцінний сон, регулярну фізичну активність, загартовування та уникнення шкідливих звичок. Також обговорили важливість збалансованого харчування, багатого на вітаміни, мінерали та інші корисні речовини. Діти дізналися про конкретні продукти, які є справжніми помічниками для їхнього імунітету, такі як свіжі овочі та фрукти, кисломолочні продукти, горіхи та мед.

Проте, кульмінацією заходу стали два захопливі наочні експерименти, які не просто ілюстрували теорію, а й залучили дітей до активного дослідження.

Експеримент "Захисний бар'єр шкіри": Учні порівнювали зрізи яблука – оброблений  лимонним соком і необроблений. Завдяки цьому вони наочно побачили, як кисле середовище може захищати поверхню від окислення, подібно до захисної функції кислотної мантії шкіри від зовнішніх шкідливих факторів.

Експеримент "Як працює мило": Використовуючи воду з меленим перцем, що символізував мікроби, діти спостерігали, як перець розбігається від пальця, вкритого милом. Цей простий дослід наочно продемонстрував ефективність мила у видаленні забруднень та мікроорганізмів з поверхні шкіри, підкреслюючи важливість правильного миття рук для збереження здоров'я.

Ці практичні досліди зробили процес навчання більш зрозумілим, дозволивши учням відчути себе справжніми дослідниками.